El projecte europeu promou la participació democràtica de la infància rural mitjançant la narració, la creativitat i la construcció de mons futurs
La Xarxa Jove de la Marina Alta i la Mancomunitat Comarcal de la Marina Alta (MACMA) continuen avançant en el desenvolupament del projecte europeu ChildStory: Empowering Children’s Participation and Engagement in Rural Areas through World Building and Storytelling, una iniciativa orientada a reforçar la participació dels xiquets, xiquetes i adolescents dels entorns rurals en la vida comunitària i en els processos de presa de decisions.
Durant el mes de juliol, la Xarxa Jove de la Marina Alta i la MACMA han celebrat quatre reunions de treball amb representants de diversos centres educatius de la comarca: dues sessions amb escoles d’Educació Primària i dues amb instituts d’Educació Secundària.
Estes trobades han permés presentar el projecte, explicar les diferents fases de treball i recollir les aportacions dels professionals de l’àmbit educatiu. Les sessions han servit també per identificar les necessitats dels centres participants, conéixer les seues experiències i establir una metodologia de col·laboració adaptada a la realitat educativa i territorial de la Marina Alta.
La participació d’aquesta primera fase ha estat de professorat del CEIP Segària del Verger, CEIP L’Era de Senija, CEIP Mestral de Benidoleig, CEIP La Xara, IES Josep Iborra de Xaló i Benissa, IES Enric Valor d’Orba i Col.legi Sant Antoni de Pego.
El projecte comptarà amb diverses fases d’execució, sent la següent oberta a la resta de centres educatius de la Marina Alta. Des de la MACMA es comunicarà una nova crida a la participació del professorat, tant d’escoles com d’instituts, de la Marina Alta en el moment de la implementació del projecte a les aules.
De les aportacions dels centres al disseny dels mòduls educatius
Al llarg del mes d’agost, la Xarxa Jove de la Marina Alta i la MACMA treballaran en l’elaboració dels mòduls dirigits al professorat, incorporant les necessitats, propostes i observacions compartides durant les reunions amb les escoles i els instituts.
Estos mòduls permetran formar el professorat en la metodologia ChildStory i proporcionar-li recursos, continguts i dinàmiques per treballar la participació infantil mitjançant la narració, la creativitat, el diàleg i la construcció de mons futurs.
Després de la preparació dels materials i de la formació corresponent, el professorat podrà implementar els mòduls amb l’alumnat a principis de gener de 2027, traslladant la metodologia a les aules i facilitant que els xiquets, xiquetes i adolescents expressen les seues idees, analitzen els reptes del seu entorn i plantegen propostes per al futur dels seus municipis.
Una metodologia creada amb la comunitat educativa
ChildStory utilitza la narració, la creació d’històries, la imaginació i la construcció de mons futurs com a eines perquè la infància puga expressar les seues idees, plantejar solucions i participar activament en els assumptes que afecten la seua comunitat.
El projecte preveu elaborar un Paquet de Participació Infantil ChildStory, que inclourà recursos educatius per al professorat, activitats per a treballar a les aules i eines dirigides als responsables polítics i a les administracions públiques.
En esta primera fase, la participació dels centres educatius resulta fonamental per assegurar que els materials siguen comprensibles, útils i aplicables a les escoles i instituts dels territoris rurals.
Un projecte europeu amb impacte en la Marina Alta
ChildStory es desenvolupa entre l’1 de febrer de 2026 i el 31 de gener de 2028, dins del programa europeu Ciutadans, Igualtat, Drets i Valors - CERV.
En el conjunt dels països participants, el projecte aspira a implicar 750 xiquets, xiquetes i adolescents d’entre 10 i 16 anys, treballar amb almenys 30 centres educatius i mobilitzar professorat, famílies, responsables polítics, entitats socials i altres agents de les comunitats rurals.
La MACMA desenvolupa un paper destacat dins del consorci i treballa, en l’àmbit comarcal, de manera coordinada amb la Xarxa Jove de la Marina Alta, especialment en la futura implementació de la metodologia als centres educatius i en les accions de comunicació i difusió. Este treball conjunt permet traslladar al projecte europeu la realitat dels municipis de la Marina Alta i contribuir a la creació de mecanismes estables de participació infantil al territori.
El consorci està format per sis entitats de Grècia, Xipre i Espanya:
- La Direcció Regional d’Educació Primària i Secundària de Macedònia Oriental i Tràcia, entitat coordinadora del projecte.
- Athens Lifelong Learning Institute.
- Stimmuli for Social Change.
- L’Institut Pedagògic de Xipre.
- Research and Education of Social Empowerment and Transformation - RESET.
- La Mancomunitat Comarcal de la Marina Alta - MACMA.
A través d’esta cooperació europea, les entitats participants compartiran metodologies, recursos i experiències per reforçar els drets de la infància i facilitar que les veus dels xiquets, xiquetes i adolescents formen part de les decisions que afecten el futur dels seus municipis. Les reunions celebrades durant el mes de juliol representen el primer pas del procés de treball de ChildStory a la Marina Alta. Durant els pròxims mesos, la Xarxa Jove de la Marina Alta i la MACMA continuaran la coordinació amb els centres educatius, elaboraran els mòduls formatius i prepararan la seua futura aplicació a les aules.
Finançat per la Unió Europea. Les opinions i els punts de vista expressats són exclusivament els de les persones autores i no reflecteixen necessàriament els de la Unió Europea ni els de l’Agència Executiva Europea d’Educació i Cultura. Ni la Unió Europea ni l’autoritat concedent poden ser considerades responsables.
